小学高年级语文课内外阅读衔接策略

• 作者: 刘爱武
• 来源期刊: 语文新读写
• 学科: 教育
• 关键词: 小学语文 高年级 课内外阅读 衔接策略
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 16-16
• 页数: 1页
• 分类号: G62

摘要

小学语文课内外阅读教学的目的就是让学生能够运用已掌握的阅读知识和已形成的阅读能力读懂课本外的文章。传统语文阅读教学中,教师往往会将焦点放在课堂内的阅读活动上,忽视了课外阅读工作的指导,实际上完整的阅读教学系统中课内与课外的阅读活动是相互关联的。基于此,本文章对小学高年级语文课内外阅读衔接策略,以供相关从业人员参考。

作者信息

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1	刘爱武		1	0	0.0	0.0