传神写照,意味深长——写人要关注具体事例和细节

• 作者: 石莉
• 来源期刊: 新世纪智能
• 学科: 教育
• 关键词: 记叙文写作 人物描写 写作任务 高一学生 高中生 传神写照 写人 高中记叙文
• 年，卷（期）: xsjzn_2020,（46）
• 页码范围: 12-16
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

人物描写是记叙文写作的重心,进入高中,课本第二单元仍然将写作任务聚焦在“写人”上。也许不少同学会产生这样的疑问:高中生还要写记叙文、还要写人,这不是旧调重弹吗?其实,记叙文乃一切作文之本,人物描写乃记叙文之本,因此,高一学生仍然要作写人的记叙文。而高中记叙文不同于以往,被冠之以“复杂记叙文”之名。