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摘要:
英文绘本采用图文结合的方式将各种生动形象的英语故事直观展现给学生,英文绘本故事具有丰富的生活性、情感性以及鲜明的节奏性.将英文绘本阅读应用于小学英语课程教学中,不仅可以充分调动小学生的学习积极性,还可以提升小学英语课程教学的有效性.文章主要围绕英文绘本阅读展开阐述,以此探寻培养学生英语学习兴趣和提高英语课堂学习质量的有效方法.
内容分析
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文献信息
篇名 英文绘本阅读在小学英语教学中的应用实践
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 英文绘本阅读 小学英语教学 应用实践 有效方法 学习积极性
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 14-15
页数 2页 分类号 G623.31
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英文绘本阅读
小学英语教学
应用实践
有效方法
学习积极性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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0
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