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摘要:
虽然初高中英语教学的目标是一致的,但是在教学方式和教学内容上还是有一定差别的.因此,在学生升入到高中后,教师要帮助学生进行良好的过渡,才能够让后续教学更加有效.如果忽视衔接教学,直接开展教学工作,学生没有及时转变和适应高中英语教学的变化,从而导致教学工作难以开展.文章探析初高中英语衔接教学中存在的问题,并提出了相应的解决对策.
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初高中英语教学衔接问题及对策
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问题
对策
浅谈初高中英语衔接
英语教学
衔接问题
衔接方法
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文献信息
篇名 初高中英语衔接教学中存在的问题及对策研究
来源期刊 基础教育论坛 学科
关键词 初高中英语 衔接教学 存在问题 解决对策
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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初高中英语
衔接教学
存在问题
解决对策
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1674-6023
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2009
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