新时期下初中语文教学非连续性文本阅读教学方式刍议

• 作者: 杨珊妮
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 文本阅读 教学探究
• 年，卷（期）: mszx_2020,（17）
• 页码范围: 14-15
• 页数: 2页
• 分类号: G427

摘要

初中语文阅读在培养学生逻辑思维能力及语文素养方面发挥着重要作用。在新课程改革背景下,为了提升初中语文阅读教学效率,非连续性文本阅读教学方式被广泛应用于语文阅读教学中。在这一教学方式下,学生可以更好地体验阅读,更为深入地领会文章内容。因此,本文针对非连续性文本阅读教学方式在初中语文教学中的应用展开了论述。

作者信息

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1	杨珊妮		1	0	0.0	0.0