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摘要:
职业院校承担着为社会输送应用型人才的重任,职业教育是我国教育体系中的组要组成部分.缺乏情感、目标迷茫是我国职业院校学生普遍存在问题,班主任老师在学生管理中的手段直接影响到学生的学习能力提升和人生价值观养成.因此如果提高班主任的学生管理模式是职业院校的重要问题,本文旨在通过论述情感管理的作用,探索情感管理在职业院校班主任工作中应用的策略与方法,从而提高班主任的学生管理工作质量和效率.
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文献信息
篇名 情感管理在职业院校班主任工作中的应用
来源期刊 探索科学 学科 教育
关键词 学生管理 情感管理 班主任
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI 10.12270/j.2095-588X.2020.07.102
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研究主题发展历程
节点文献
学生管理
情感管理
班主任
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
探索科学
月刊
2095-588X
10-1148/N
北京市万寿路南口金家村288号华信大厦
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