“一室多窗”:高校“双带头人”教师党支部书记工作室构建模式探索

• 作者: 何航 马丁 鲍万松
• 来源期刊: 新西部
• 学科: 教育
• 关键词: “双带头人” 高校教师党支部 支部书记工作室 “一室多窗”
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 页码范围: 125-126
• 页数: 2页
• 分类号: G645.1

摘要

本文结合党中央和教育部对高校基层党建的新要求,通过剖析高校"双带头人"教师党支部书记工作室建设的现状、意义和问题,探索了工作室建设的新路径、新模式。要坚持提高思想站位,把牢新时代"工作室"建设方向标;坚持强化战略思维,深刻领会"工作室"建设的重大意义;坚持聚焦突出问题,摸清把准"工作室"建设的脉络症结;坚持"一室"配备"多窗",研究探索"工作室"建设的创新路径。切实提升教师党支部建设水平。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丁	上海海事大学信息工程学院	5	0	0.0	0.0
2	何航	上海海事大学信息工程学院	2	0	0.0	0.0
3	鲍万松	上海海事大学信息工程学院	3	1	1.0	1.0