基于英语学习活动观培养学生文化意识的教学实践 ——以Unit 3 Comic strip&Welcome to the unit为例

• 作者: 周丽萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 文化意识 英语学习活动观 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 课题与实验
• 页码范围: 18-21
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

介绍文化意识和英语学习活动观的内涵,以译林版《英语》八年级(上)Unit 3 Comic strip&Welcome to the unit为例,阐述培养学生文化意识的路径,即在学习理解、应用实践、迁移创新的学习活动中,逐层发展学生的文化感知和理解、文化比较和鉴别、文化自信和传播等能力,落实英语学科的育人价值.