初中英语课堂小组合作学习的问题与有效对策微探

• 作者: 徐文学
• 来源期刊: 教师
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 问题分析 有效对策
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 外语教研
• 页码范围: 85-86
• 页数: 2页
• 分类号: G633.41
• 字数: 3460字
• 语种: 中文

摘要

小组合作学习是当今英语课堂教学中比较流行的学习方式之一,也是活跃课堂学习气氛、提高课堂学习成效的重要策略.文章就如何提高初中英语课堂小组合作学习成效,从问题分析和采取积极有效的教学策略等方面来进行探析和案例分析,旨在提高初中英语课堂小组合作学习的效能和实效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐文学		4	0	0.0	0.0