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摘要:
在小学教育的所有学科中,体育作为基础学科,其重要程度不言而喻.从当前的教育情况来看,小学体育学科之所以存在,主要是为了强化学生的身体素质,进一步促进学生的身心健康成长,通过培养学生的体育核心素养来实现培养社会主义优秀人才的目的.本文主要围绕小学体育的德育教育工作展开探讨,通过分析德育教育在小学体育教学中的重要作用,结合作者自身实践经验,提出在小学体育中融入德育工作的相关策略,以期能够推动我国小学教育事业的蓬勃发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 在小学体育教学中融入德育教育的策略研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 小学体育 德育 渗透教育
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G807
字数 3685字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2020.06.049
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研究主题发展历程
节点文献
小学体育
德育
渗透教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
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23750
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