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初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
浅谈分层教学在初中英语课堂的运用
英语教学
个体差异
因材施教
分层教学
浅谈初中英语课堂提问技巧
初中英语
课堂提问
技巧策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈农村初中英语课堂中的分层教学
来源期刊 科普童话 学科 教育
关键词 分层教学 初中英语课堂 中学英语教师 学习英语
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 138
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
分层教学
初中英语课堂
中学英语教师
学习英语
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科普童话
月刊
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-34
2013
chi
出版文献量(篇)
14157
总下载数(次)
40
总被引数(次)
4536
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