护理硕士专业学位研究生迷惘困境的质性研究

• 作者: 吕妃 徐剑鸥 朱冬梅 沈支佳 罗彩凤 郭晓昀 顾舒静
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 学生，护理 迷惘困境 护理硕士专业学位研究生 转化学习理论 质性研究
• 年，卷（期）: 2020,（27）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 3744-3750
• 页数: 7页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115682-20200510-03254

摘要

目的:探索参加全国硕士研究生招生考试的护理硕士专业学位研究生在读期间经历的迷惘困境，为基于转化学习理论的教学改革提供依据。方法:采用目的抽样法及最大差异法，于2019年3—6月选取江苏省3所高校23名参加全国硕士研究生招生考试的全日制护理硕士专业学位研究生为研究对象。采用描述性质性研究法，对其进行半结构式访谈，应用传统内容分析法对访谈资料进行分析。结果:提炼出护理硕士专业学位研究生迷惘困境4个主题：新环境挑战课程学习的预期假设；科研能力与培养目标存在差距；调整在临床实践中的自我定位；护理硕士专业学位研究生毕业准备度不足。结论:护理硕士专业学位研究生在课程学习、科学研究、临床实践和毕业准备方面存在迷惘困境，护理教育者可以此为触发点，开展基于转化学习理论的教学改革。