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摘要:
绘本作为幼儿进行亲子活动或者给予幼儿进行故事讲解的基础资料,包含生动有趣的图片,充满趣味性的故事.绘本将故事与图片有效的相结合.来给幼儿传达具有人生哲理的故事内容.幼儿戏剧的教导对象是幼儿,依托幼儿的身心发展特点,幼儿戏剧不仅需要具有戏剧的共通点,其教导方式也要符合幼儿的身心发展规律,不仅能够吸引幼儿的兴趣,还要让幼儿通过戏剧游戏感受到快乐,从而推动幼儿的全面发展.
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文献信息
篇名 幼儿园绘本戏剧课程教学有效性提升研究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 幼儿 绘本戏剧 游戏
年,卷(期) 2020,(15) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G613.2
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿
绘本戏剧
游戏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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