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摘要:
随着新课程教育理念的实施与有效开展,构建和谐的师生关系成为学校教育改革和发展的方向。小学班级管理中,需要构建和谐融洽的师生关系,和睦的师生关系对教学起着至关重要的作用,有助于教师日常教学的有序开展,并促进班级管理的人性化、健康化发展。小学生的思维判断能力处于较低水平,缺乏一定的社会经验,心理发展不成熟,很容易被外界事物所干扰,在班级管理中,教师要关注学生的心理发展,呵护和引导他们,倾注更多关爱,与他们共同努力打造和谐的师生关系,构建融洽的班级氛围,提高班级的凝聚力,从而提升教学质量。
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小学
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和谐师生关系
构建策略
小学班级管理中师生和谐关系的构建
小学班级
师生关系
道德修养
日常活动
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 和谐的师生关系是班级管理的关键
来源期刊 年轻人 学科
关键词 和谐 班级管理 师生关系
年,卷(期) 2020,(16) 所属期刊栏目 青年参与
研究方向 页码范围 18
页数 1页 分类号 G625.1
字数 语种 中文
DOI 10.12214/j.1672-3872.2020.16.016
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研究主题发展历程
节点文献
和谐
班级管理
师生关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
年轻人
周刊
1003-9147
43-1181/C
长沙市湘府西路1号
42-269
1981
chi
出版文献量(篇)
11935
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