小学德育活动化的实践探索

• 作者: 梁启燕
• 来源期刊: 人文之友
• 关键词: 小学德育 活动化 实践探索
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教育专线
• 页码范围: 263
• 页数: 1页
• 字数: 1498字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的背景下,针对于小学德育教育也提出了新的要求,具体而言,要求小学德育教育应摒弃以往教育模式,不在受到课堂教学以及教材的约束,同时也赋予了小学德育教育新内容以及新形式.在此基础上,教师应注重组织开展丰富多彩的活动针对于学生展开德育教育,将小学德育教育活动化,使得小学德育教育效果有效提高,促使学生能够获得更好更加全面的发展.基于此,本篇文章将针对小学德育教育活动化的实践策略进行探究.