作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
对我国中职学校德育课教学课程进行改革,要注重培养提升学生的职业核心能力.提高培养中职学生独立自主学习能力、沟通交流能力、爱岗敬业精神以及自主创业能力等.要全面提升学生的综合素质,提高学生的职业道德意识.促进中职学生的综合全面发展是现阶段,从而更好的解决中职学校面临的重要问题.为了促进教学目标的形成,加强对学生职业意识的培养成为中职学校教学课程中重要的篇章.深化职业意识,让学生对职业的认识更加深刻、理解理解更加通透、情感和态度的控制更加匹配.培养良好的职业素养为自己支配和调控未来职业行为和职业活动的打下坚实的基础.中职生拥有具备良好的职业观念和精湛的职业技能在社会上才会有自己的立足之地.中职学校加强就业为指南教学目标,提升德育课教学质量有利于形成良好的德育课堂氛围.
推荐文章
中职德育课教学之我见
德育低效
认清现状
重新定位
德育与专业结合
转变观念
谈淡中职德育课教学方法的创新
中职德育课
教学方法
改革
创新
探索中职德育课教学方法培养学生自主学习能力
中职德育
学习动机
自主学习
能力形成
中职德育课教学中学案的运用分析
学案
德育课
教学
运用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职德育课教学中学生职业意识培养之我见
来源期刊 神州 学科
关键词 德育教育 中职学校 职业意识
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 211
页数 1页 分类号
字数 1529字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王静 13 4 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (4)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2001(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2002(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育教育
中职学校
职业意识
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导