基于主题意义探究高中英语阅读教学策略

• 作者: 罗秀萍
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 主题意义 英语阅读 高中英语
• 年，卷（期）: 2020,（21）
• 所属期刊栏目: 策略与方法
• 页码范围: 64-68
• 页数: 5页
• 语种: 中文

摘要

分析基于主题意义探究高中英语阅读教学优化策略的必要性.阐述主题意义的基本内涵,以人教版高中《英语》必修1 Unit 3 Reading Journey Down the Mekong Part 1 The Dream and the Plan为例,探究基于主题意义的高中英语阅读教学策略.