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将合作学习模式纳入高职思想政治课教学的思考
将合作学习模式纳入高职思想政治课教学的思考
作者:
李开放
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
合作学习模式
高职院校
教学模式
摘要:
近些年来,由于传统的教学模式已经远远无法满足现代的教学要求,而新兴发展起来的合作学习模式已经越来越受到人们的高度关注和广泛运用,与传统的教学模式相比,合作学习模式有着新颖鲜明的特征,它操作性高、易推行,可以弥补传统教学方式的各种不足.但是在目前,这种高效的学习模式在高职院校的思想政治课上还没有得到普遍的运用实践.如何让高职教师很好地把合作学习模式在学生中进行推广指导是值得思考的问题.
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小组合作学习
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篇名
将合作学习模式纳入高职思想政治课教学的思考
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
合作学习模式
高职院校
教学模式
年,卷(期)
2020,(8)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
150-151
页数
2页
分类号
字数
3300字
语种
中文
DOI
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李开放
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期刊影响力
产业与科技论坛
主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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161
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