多媒体技术在小学音乐课堂教学中的有效运用

• 作者: 吴英郡
• 来源期刊: 海外文摘
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 应用意义 应用策略 多媒体技术
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 教育教学|EDUCATION＆TEACHING
• 页码范围: 97-98
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文
• DOI: 10.12331/j.1003-2177.2020.14.045

摘要

我国素质教育理念广泛推行的教学改革背景下，音乐素养的具备逐步成为了小学生综合素质全面发展的关键构成，小学音乐的课程教学地位也随之提升。在当前小学音乐教学课堂中，教师要想有效提升学生对于音乐知识的理解水平和掌握程度，增强学生借助音乐表达情感的水平，就必须通过先进行教学方法的引入，实现对于教学过程的改革和创新。教师在教学过程中多媒体技术的运用，能够切实增强小学音乐的课堂教学质量，为学生日后的知识积累、能力发展以及人格成长提供帮助。