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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学数学学习过程中,计算是不可避免的,五年级小学教学中,计算更是教学的重点与难点.在小学五年级计算教学中,学生普遍存在着各种问题,如学习兴趣不足、没有全面掌握计算方法以及学生之间没有进行有效的沟通交流等.因此,小学数学教师必须要认识到学生在计算中存在的问题,并制定有针对性的解决对策,全面提高教学效果,促进学生积极学习和发展.基于此,针对小学五年级学生在计算中存在的问题以及解决对策进行分析.
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篇名 浅析五年级学生在计算中易出现的问题及解决对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 五年级 计算 问题 解决对策
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 探索篇1
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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五年级
计算
问题
解决对策
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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