作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
教学评价作为整个教学环节至关重要的环节,有利于收集学生的课堂反馈进行归纳总结并不断进行教学调整和优化,从而可以有效促进学生主体性和自主学习能力的提升。本次研究以初中体育为研究内容,阐述了合理高效的评价策略以提升课堂教学的质量。
推荐文章
浅谈初中体育教学
初中体育
教学策略
体育理念
浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用
初中体育
体育游戏
应用
浅谈体育游戏在初中体育教学中的应用
初中体育
体育游戏
教学模式
德育在初中体育教学中的有效渗透
初中体育
德育渗透
责任意识
团体意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中体育教学中的有效评价
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 初中 体育 有效评价 体育素养 评价机制
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5-5
页数 1页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
初中
体育
有效评价
体育素养
评价机制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
总下载数(次)
5
总被引数(次)
0
论文1v1指导