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摘要:
课外阅读是语文课堂的拓展和延伸,它可以拓宽学生的视野,润泽学生的思想,让学生在阅读和感悟的过程中实现语文素养的提升。因此,统编教科书将课外阅读纳入课程体系,专门设置了全新的栏目——“快乐读书吧”,作为沟通课内外阅读的重要桥梁,对学生的课外阅读起到导向作用。
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课外阅读
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以课外阅读促进初中语文核心素养的发展研究
课外阅读
初中语文
核心素养
强化小学课外阅读提高学生核心素养
语文教学
课外活动
教学质量
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关注核心素养 寻径课外阅读
来源期刊 福建教育 学科 教育
关键词 核心素养 课内外阅读 语文课堂 语文素养 课外阅读 课程体系 导向作用 拓展和延伸
年,卷(期) fjjy_2020,(35) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6-7
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王明友 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
课内外阅读
语文课堂
语文素养
课外阅读
课程体系
导向作用
拓展和延伸
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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