落实内科护理学情感教学目标的行动研究

• 作者: 孙瑞
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 学科: 医学
• 关键词: 内科护理学 情感目标 护理 教育教学
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 2468-2469
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2020.15.053

摘要

护理教育中非常强调情感目标的达成,但护理教师缺乏相应的教育教学理论知识,目标达成受到影响.该研究以内科护理学课程为例,探讨落实情感教学目标的策略,通过实践研究把情感培养贯穿课程教学始终,不断地尝试、观察、反思、改进之后形成了一套落实该课程情感教学目标的有效方案.