"以生为本"视域下教育惩戒的意义、原则及实施对策

• 作者: 徐婷婷
• 来源期刊: 长江丛刊
• 关键词: 教育惩戒 意义 原则 对策
• 年，卷（期）: 2020,（16）
• 所属期刊栏目: 语言研究
• 页码范围: 96-97
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

教育惩戒是否实施,一直备受关注.教育惩戒的实施有利于学生身心健康发展,有利于教师正确行使教育权.需要将教育惩戒纳入法律体系,提高教师自身素质保障教育惩戒的有效实施,把握教育惩戒的度,从而得到社会对教育惩戒的广泛共识,促进学生的成人成才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐婷婷		1	0	0.0	0.0