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摘要:
随着新课改的不断推进,初中英语教学的方式也在发生着巨大的改变,突出学生地位、强调实践性教学、关注教学方法优化等要求逐渐成为英语教学中的重点.但学案导学法却依旧在教学中占据着重要的地位,并需要教师根据现阶段教学发展变化进一步优化学案导学法运用策略.
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初中
英语教学
交际教学法
导学案在初中英语教学中的运用
初中英语
导学案
运用
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文献信息
篇名 学案导学教学法在初中英语教学中的运用分析
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 学案导学法 初中英语 运用要求
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 释疑解惑
研究方向 页码范围 56
页数 1页 分类号 G4
字数 2361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2020.09.054
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1 李廷芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学案导学法
初中英语
运用要求
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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出版文献量(篇)
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