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摘要:
高中数学是整个基础教育数学体系中最为重要的部分,高中生即将面临高考的考验,而数学作为主科科目却长期受到学生的排斥,这是由于高中数学的知识体系繁杂丰富,包含较多,关联性与逻辑性较强,学生难以抓住数学学习的重点,无法提升数学学习能力.而例题教学模式能够很大程度上提升了学生的课堂学习积极性,让学生能够更直观地感受数学知识体系.
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文献信息
篇名 优化例题教学,提升数学教学效率
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中 数学 例题教学
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 教研论坛
研究方向 页码范围 283-284
页数 2页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈文均 6 0 0.0 0.0
2 李昌保 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
数学
例题教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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