初中生物教学培养发散性思维的研究

• 作者: 林丹丹
• 来源期刊: 名师在线
• 学科: 教育
• 关键词: 发散性思维 初中生物 教学现状 方法
• 年，卷（期）: mszx_2020,（17）
• 页码范围: 46-47
• 页数: 2页
• 分类号: G420

摘要

培养学生的发散性思维具有重要的作用,其不仅能使学生的综合素养得到提升,并且可以提升课堂的教学效率。文章从发散性思维的概念入手,分析了初中生物教学中存在的问题,并在此基础上探讨了培养学生发散性思维的方法,希望能给相关教师提供一些教学参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林丹丹		2	0	0.0	0.0