小学音乐教学中学生节奏把握的训练与培养

• 作者: 张琦
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学音乐 课堂教学 节奏感受 节奏把握 能力培养
• 年，卷（期）: 2020,（36）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 31-32
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71
• 语种: 中文

摘要

节奏是音乐的灵魂.在小学音乐教学中,注重学生的节奏认知、把握和表现能力是教学的重点,也是教学的难点.教学实践中,我们要注重研究学生音乐学习的兴趣、爱好,突出生本课堂理念的落实,在音乐基础知识夯实、基本音乐倾听和展示能力培养的基础上,让他们感受音乐节奏感、体会律动之美,获得基本的音乐欣赏好表现能力.本文就小学音乐课堂教学中学生的节奏感知、节奏把握等能力的培养问题进行探讨.以期为学生能够发挥学习主动性,提高音乐学习能力,获得音乐素养进行一些实践和借鉴.