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幼儿早期阅读能力的培养
幼儿早期阅读能力的培养
作者:
黄玉香
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
书写技能
早期阅读
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身学习
文字符号
培养幼儿
幼儿早期阅读能力
教育目标体系
摘要:
早期阅读被称为“终身学习的基础,基础教育的灵魂”,《幼儿园教育指导纲要(试行)》(以下简称《纲要》)明确把幼儿园早期阅读方面的要求纳入语言领域的教育目标体系,提出“培养幼儿对生活中常见的简单标记和文字符号的兴趣;利用图书、绘画和其他各种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”等要求。
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阅读兴趣
能力培养
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丰富阅读活动
幼儿
早期阅读能力
内容分析
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引文网络
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名
幼儿早期阅读能力的培养
来源期刊
福建教育
学科
教育
关键词
书写技能
早期阅读
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身学习
文字符号
培养幼儿
幼儿早期阅读能力
教育目标体系
年,卷(期)
fjjy_2020,(35)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
12-13
页数
2页
分类号
G61
字数
语种
DOI
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姓名
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G指数
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黄玉香
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节点文献
书写技能
早期阅读
《幼儿园教育指导纲要(试行)》
终身学习
文字符号
培养幼儿
幼儿早期阅读能力
教育目标体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
主办单位:
福建教育杂志社
出版周期:
周刊
ISSN:
0427-7058
CN:
35-1017/G4
开本:
16开
出版地:
福州市鼓屏路162号
邮发代号:
34-1 34-26 34-123 34
创刊时间:
1951
语种:
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
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