发挥地方高校资源优势共建区域协同育人环境 ——以湖北汽车工业学院大学物理实验中心为例

• 作者: 周晓红 胡永金 陈伟 陈杰
• 来源期刊: 科技与创新
• 关键词: 高校资源 协同育人 大学物理实验 区域教育
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 创新思维
• 页码范围: 72-73,75
• 页数: 3页
• 分类号: G729.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.15913/j.cnki.kjycx.2020.12.029

摘要

地方高校既有雄厚的人力资源,又有丰富的仪器场地资源,在发挥协同育人的功能上具有得天独厚的优势.大学物理实验内容丰富,在中学与大学间起到"承上启下"的作用,在高校育人与地区教育发展间起到"桥梁"作用.湖北汽车工业学院大学物理实验中心在保障校内育人功能的基础上,充分发挥人力、物力资源优势,与区域内的高校互联互通,实现校际间资源共享;积极参与校地共建,采用"迎进来,送出去的"方式对区域内的事业单位、团体等进行科学普及,开展竞赛培新等活动,助力区域内中小学生的科学素养培育,经过一系列探索实践取得了良好的成效.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周晓红		13	4	1.0	1.0
2	陈杰		16	26	3.0	4.0
3	胡永金		13	29	3.0	5.0
4	陈伟		19	18	2.0	2.0