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摘要:
音乐阅读能力是学生的一种重要能力.本文作者从小学生音乐阅读能力的现状入手,提出了提升学生音乐阅读能力的相关策略.
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探究学习型
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学生音乐阅读能力的培养策略探究
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 小学生 音乐 阅读能力 提高 策略
年,卷(期) 2020,(36) 所属期刊栏目 蒙童硅引
研究方向 页码范围 37-38
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
音乐
阅读能力
提高
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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