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摘要:
随着素质教育地不断深入推广,越来越多的教育工作者开始重视之前不受关注的美术、体育课堂。但是许多的美术 教师在进行教学时遇到了一些困难,有一些教师在使用教学方法进行教学时,没有起到效果,还影响了原本的教学进度。所以本 文就将结合笔者的教学实践经验,简单地谈一谈小学美术课堂中的多样化教学策略,希望能够给广大美术教学提供一些帮助并引 起教师的重视。
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文献信息
篇名 浅谈小学美术课堂中的多样化教学策略
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学美术课堂 多样化教学策略 多媒体教学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 艺体研究
研究方向 页码范围 164,166
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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小学美术课堂
多样化教学策略
多媒体教学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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