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摘要:
介绍教育信息化2.0时代信息技术与英语学科深度融合的背景下,佛山市培养学生自主能力英语教学模式的探索过程,以及取得的阶段性成果.认为旨在培养学生自主能力的初中英语教学模式探索促进了师生融合共生,协同发展.
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农村
初中生
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阅读能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 信息化背景下培养初中生英语自主能力的佛山实践
来源期刊 英语教师 学科
关键词 教育信息化 初中英语 自主学习 自主能力
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 148-150
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (10)
共引文献  (33)
参考文献  (1)
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1986(1)
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1988(1)
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1995(1)
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2011(2)
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研究主题发展历程
节点文献
教育信息化
初中英语
自主学习
自主能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
英语教师
半月刊
1009-8852
12-1319/G
大16开
天津市和平区西康路35号
2001
chi
出版文献量(篇)
7457
总下载数(次)
37
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