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摘要:
从综合性、实用性以及主体性3个角度入手,分析基于应用型人才培养的工艺美术专业实践教学要求.围绕创设真实化教学情境、引入社会化教学资源、采取科学化教学方法等方面,提出基于应用型人才培养的工艺美术专业实践教学建议.旨在为高校工艺美术专业教学理念、教学模式的优化改革提供支持,进而推动我国工艺美术行业的健康可持续发展.
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文献信息
篇名 基于应用型人才培养的工艺美术专业实践教学探究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 应用型人才 工艺美术专业 实践教学
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.11.086
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 尹恒 13 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
应用型人才
工艺美术专业
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
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13
总被引数(次)
6939
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