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摘要:
为在高等教育阶段有效培养学前教育专业学生幼儿歌曲弹唱技能,解决幼儿歌曲弹唱教学中存在的学生积极性不高、课程实践教学效果不佳等问题,文章结合幼儿歌曲弹唱的基本概念、教学现状,对如何在高校学前教育音乐教学中让学生掌握幼儿歌曲弹唱技能展开研究,使学生在熟练掌握幼儿歌曲演唱、钢琴伴奏技能后,更好助力幼儿教育事业发展。
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文献信息
篇名 幼儿歌曲弹唱在高校学前教育音乐教学中的实践探究
来源期刊 大观:论坛 学科 教育
关键词 幼儿 歌曲弹唱 学前教育 教学实践
年,卷(期) dglt_2020,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G61
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研究主题发展历程
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大观(论坛)
月刊
2095-8250
41-1431/J
大16开
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36-74
2014
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