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摘要:
民族音乐演奏教学在高中演奏模块中占有重要的地位,它是促进学生理解民族文化,提升民族情感重要的渠道.在当代流行文化风靡全球的形势下,学生民族音乐审美存在一定程度的偏离,因此,高中演奏教学中的美感教育是解决民族音乐审美问题的重要法宝,同时它也对于培养学生理解民族音乐,深化民族情怀具有重要意义.
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文献信息
篇名 感悟民族音乐深化民族情怀——高中演奏模块教学中民族器乐音乐美感培养的思考
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 美感教育 演奏教学 民族器乐
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 102-103
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2956字 语种 中文
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1 史令慧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美感教育
演奏教学
民族器乐
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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17662
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