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摘要:
众所周知,应用题一直都是小学数学教学中不可或缺的重要内容,往往囊括了学生数学学习的重点与难点知识,在大大小小的数学考试中占有相当比例的分值,所以,有效进行数学应用题的教学可以促进养成学生合格的数学思维,除此之外,正确高效的数学应用题教学还可以极大地提高孩子们解决实际数学问题的能力。笔者会以新课标为依据,试着探讨当下小学数学应用题的教学难题,希望以此能够完善促进对小学生的数学教学成果。
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特点
应用题
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文献信息
篇名 新课标下小学数学应用题教学探究
来源期刊 启迪与智慧:上 学科 教育
关键词 新课标 小学数学 应用题教学
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G62
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
小学数学
应用题教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪与智慧:上
月刊
1674-389X
22-1391/G0
吉林省长春市卫星路5746号
12-345
出版文献量(篇)
5937
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