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摘要:
教师在进行教学的过程中,应该结合教学实际情况开展创造性教学法,利用创造性教学法就能够充分地激发学生的学习兴趣,并且提高学生学习效率,创造性教学法的重点在于其创造性,通过创造性教学法能够开设更多的教学情景,通过这些教学情景能够激发学生的学习积极性,并且还能够促使学生主动地对知识进行学习,而将创造性教学法和机械专业教学相结合,就能够使机械专业的教学有效性得到充分地提升,而本文也主要围绕创造性教学法在机械专业教学中的应用进行研究和探讨.
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创造性教学法
应用
内容分析
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文献信息
篇名 创造性教学法在机械专业教学中的应用
来源期刊 湖北农机化 学科
关键词 创造性教学法 机械专业教学 应用
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 教育培训
研究方向 页码范围 85-86
页数 2页 分类号
字数 2564字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 龚春芬 8 11 2.0 3.0
2 张琨 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
创造性教学法
机械专业教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖北农机化
半月刊
1009-1440
42-1305/S
大16开
湖北省武汉市武昌南湖
1979
chi
出版文献量(篇)
10171
总下载数(次)
33
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4358
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