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摘要:
随着互联网、大数据、人工智能等技术的迅速发展,金融科技正在逐步改变人们的生活.金融的创新与发展离不开人才的推动,而当前的新形势对金融人才提出了更高的要求.基于此,我们对高校金融人才的培养现状进行了分析,指出高校在《金融学》课程教材、教学模式、资源以及考核方式等方面存在的问题,并针对性地提出新形势下教学改革的路径,为高校培养高技能金融人才提供解决方法.
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文献信息
篇名 新形势下高校金融人才培养与《金融学》教学改革分析
来源期刊 劳动保障世界 学科
关键词 新形势 人才培养 《金融学》 教学改革
年,卷(期) 2020,(21) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 61-62
页数 2页 分类号
字数 4138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严雪晴 广东理工学院经济管理学院 35 77 5.0 6.0
2 赵聪 广东理工学院经济管理学院 4 1 1.0 1.0
3 朱晓敏 广东理工学院经济管理学院 5 6 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
新形势
人才培养
《金融学》
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
劳动保障世界
旬刊
1007-7243
22-1354/F
16开
吉林省长春市人民大街1485号吉林省政府办公楼2栋
1989
chi
出版文献量(篇)
19861
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79
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16686
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