听障儿童美术教学策略探究

• 作者: 钟丽娟 郭雨薇
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 听障儿童 美术教育 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 蒙童硅引
• 页码范围: 44-46
• 页数: 3页
• 分类号: G762.2
• 语种: 中文

摘要

美术教育以其自身形象性、多样性的特点,在听障儿童教育中发挥着不可替代的作用,有效的美术教育对听障儿童的身心全面和谐发展有所促进.文章在对听障儿童美术教育的意义和我国目前听障儿童美术教学现状进行归纳总结和深入分析的基础上,旨在探究听障儿童美术教学的有效策略.