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正面管教理论在《绿山墙的安妮》和《阳光溪农庄的丽贝卡》中的体现
正面管教理论在《绿山墙的安妮》和《阳光溪农庄的丽贝卡》中的体现
作者:
毕文丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
安妮
丽贝卡
正面管教
摘要:
采用正面管教理论对《绿山墙的安妮》和《阳光溪农庄的丽贝卡》中师长们对小主人公丽贝卡和安妮的教养方式进行分析,发现这些教养方式体现了许多正面管教的理念,如"启发式问题""积极暂停""建立情感联结"等,这些理念对她们的健康成长起了很大的促进作用.
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文献信息
篇名
正面管教理论在《绿山墙的安妮》和《阳光溪农庄的丽贝卡》中的体现
来源期刊
海外英语
学科
文学
关键词
安妮
丽贝卡
正面管教
年,卷(期)
2020,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
208-209
页数
2页
分类号
I106
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
毕文丽
青岛港湾职业技术学院公共教学部
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丽贝卡
正面管教
研究起点
研究来源
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期刊影响力
海外英语
主办单位:
安徽科学技术出版社
出版周期:
半月刊
ISSN:
1009-5039
CN:
34-1209/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
邮发代号:
26-179
创刊时间:
2000
语种:
chi
出版文献量(篇)
36337
总下载数(次)
110
总被引数(次)
32691
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