小学数学课堂如何开发学生思维提升学习兴趣

• 作者: 刘秋冬
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 学生思维 学习兴趣 提高策略
• 年，卷（期）: 2020,（25）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 字数: 2601字
• 语种: 中文

摘要

俗话说得好:"良好的开端是成功的一半."如何引导学生产生与学习内容、学习活动本身相联系的直接学习兴趣,使学生从新课开始就产生浓烈的求知欲望是至关重要的.在数学课堂教学中设计一些新颖的导语,会引发学生"猎新"的兴趣.兴趣是学习最好的老师.只有激发学生的探究兴趣,唤起学生自主学习,才能使学生真正成为学习的主人.数学教师要紧密联系学生生活实际,让学生在感知、认知的氛围中想学、会学、乐学,在轻松愉快中完成自己的教学任务.