高中化学实验教学的思考

• 作者: 陈雅涵
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中化学 实验教学 保护意识
• 年，卷（期）: hqcs_2020,（4）
• 页码范围: 0221-0221
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

如今,在经济的飞速发展下同时也造成了全球环境的污染和恶化,高中化学的绿色化学理念应运而生,并且已经得到大多数人的支持,逐渐深入人心。绿色化学理念的深入发展,不仅仅是时代发展的产物,也是一种潮流,不会被淘汰。绿色化学又称作“环境无害化学”,它充分利用资源和能源的特点来进行化学实验和研究,但是不会对环境造成较大的伤害。总而言之,教师在实验教学过程中一定要深入贯彻绿色化学的发展理念,引导学生正确合理安全地进行化学实验,培养学生的绿色化学意识和环境保护意识。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈雅涵	四川省绵阳中学实验学校	3	0	0.0	0.0