小学语文探究性开放式阅读教学探析

• 作者: 朱克梅
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 小学语文 探究性 开放式 阅读
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: G623.23
• 语种: 中文

摘要

新课改为阅读教学指出了新的发展方向,因此教师应积极研究理念和教学方法的优化改进,将学生作为教学活动的核心,为其创建更为自主和开放的展现平台,以此不断优化教学质量.运用开放式阅读教学手段完成既定的教学任务,可明显提升学生阅读活动的自主性,让学生能够主动调动潜能参与阅读活动,从而实现预期的阅读教学效率.