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摘要:
创新思维是一种高级的脑力创造活动,随着体育课程改革趋势的不断发展,现代体育教学必须赋予这种创新思维,加强课程的弹性化,才能达到素质教育的目的。而要培养这种创新思维,就必须从学生、老师、教学模式等方面入手大胆进行革新,才能打好创新与实践的主力战场,使教与学达到事半功倍的突破性效果。
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初中体育
课堂模式
活跃方式
高校体育教学中提高学生创新思维的探析
创新思维
提高
体育教学效果
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让创新思维在体育教学中“活”起来
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 体育教学 兴趣 多样化 创新思维
年,卷(期) dyxjs_2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0049-0049
页数 1页 分类号 G633.96
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 劳春华 广西钦州市灵山县陆屋镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
兴趣
多样化
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
总下载数(次)
79
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