创客思维在高职院校建筑室内设计专业装饰材料课程教学上的应用研究

• 作者: 黄金
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 创客思维 高职教育 室内设计 装饰材料课程 应用
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 0069-0069
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

高职教育更加注重对技能型学生的培养,强调在教学过程当中发展学生的实践动手能力,这与创客思维相符合。所谓创客指的就是将创意转变为现实的人。在建筑室内设计专业有关于装饰材料课程的教学当中,就应该有针对性的展开对学生创客思维的培养,将所学习的知识和技能都一一转变成为现实的作品。本文主要从创客思维的内涵入手,从高职院校建筑室内设计装饰材料教学现状、创客思维在教学中的应用两个方面加以深入的探究,以下为详细内容。

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