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摘要:
盼望已久的全面复学消息终于传来——8月20日,教育部明确“全面恢复教育教学秩序”.这是教育经历疫情淬炼以来第一次全面重启. 面对新学期新起点,若能以疫情为镜瞄准“病灶”发力,谋划教育升级之路,或能成就更加开放、更有质量的学校教育.
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篇名 教育能从疫情应对中收获什么
来源期刊 瞭望 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(34) 所属期刊栏目 教育
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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瞭望
周刊
1002-5723
11-1276/D
16开
北京市京原路8号
2-512
1981
chi
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36403
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