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摘要:
语文是一门极具人文魅力的学科,其表现形式也是多种多样的。除了传统的语言和文字表达外,课本剧也是其中之一。对于初中生来讲,适当的将课本内容改编成剧本并邀请学生参演无疑是激活课堂教学的新尝试、新举措。本文试就课本剧的编排要求及表现形式进行阐述,以期对同行教师所有借鉴。
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文献信息
篇名 初中语文课本剧教学初探
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 初中语文 教学 课本剧
年,卷(期) xslzx_2020,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0203-0203
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 李新 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学
课本剧
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
总下载数(次)
65
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