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摘要:
随着新课改的进一步普及,在小学教育中学校和家长更加注重对学生的综合素质进行培养.而小学的音乐课堂是培养学生综合素质的重点之一,本文中便分析了小学音乐课堂中打击乐器对低段教学的有效性应用,文中首先分析了小学音乐课堂打击乐器的教学过程,然后对小学音乐课堂中打击乐器在低段教学中的缺点进行分析,之后对小学音乐课堂中打击乐在低段教学中缺乏有效性的原因进行研究.最后结合实际情况提出一些提高小学音乐课堂中打击乐低段教学中有效性教学的策略.
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巧妙运用打击乐器辅助低段音乐教学
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打击乐器
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文献信息
篇名 小学音乐课堂中打击乐器对低段教学的有效应用
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 小学音乐课堂 打击乐器 低段教学 有效应用
年,卷(期) 2020,(9) 所属期刊栏目 艺教论坛
研究方向 页码范围 118-119
页数 2页 分类号 J60-05
字数 2992字 语种 中文
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1 郁菁菁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐课堂
打击乐器
低段教学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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18170
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