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摘要:
教育水平不断提升的当下,教育需求也水涨船高.如今幼儿教育受到越来越多的重视,作为幼儿教育关键教学方法之一的绘本教学也得到了关注.绘本教学由于其本身的故事性和趣味性受到幼儿喜爱,但当下绘本教学中缺少情感教育,这不利于幼儿的想象认知能力发展.因此幼儿教师在教学过程中要重视情感教育,充分发挥绘本教学的价值,帮助幼儿在学习和性格方面全面发展.
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教学方法
浅议幼儿园绘本教学
幼儿
绘本教学
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文献信息
篇名 分析情感教育在幼儿园绘本教学中的渗透
来源期刊 意林·儿童绘本 学科
关键词 情感教育 绘本教学 幼儿园
年,卷(期) 2020,(42) 所属期刊栏目 绘本教学
研究方向 页码范围 11-12
页数 2页 分类号 G616
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
情感教育
绘本教学
幼儿园
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
儿童绘本
周刊
1673-954X
22-1406/J
大16开
长春市安达街801号
46-344
2013
chi
出版文献量(篇)
2704
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